我们的服务特色


        肢体康复的特色:庆春康复中心改变现有的康复形式,结合国际康复理念,将康复治疗、教育、就业相结合,开展与脑瘫儿童相关障碍的康复治疗项目,采用科学的早期诊断(6个月之内)和超早期诊断(3个月之内)来评估脑瘫儿童, “一站式的”“一对一”的康复治疗模式,为了提高治疗效果采取跟踪式观察随时调整方案。康复治疗的同时让我们的特殊儿童采用“引导式教育”等方式让孩子接受一定的认知等方面的教育,将开展就业能力方面的培养,提高我们特殊儿童适应社会的能力,为了以后走入社会做好准备。中心还为了上班族提贴心的供托管的服务,让上班族更好的工作。自闭症教学特色“康复中心在现有的自闭症教学形式下,如ABA   结构化教学、社交故事等形式上,在教学过程中采取独特的、封闭式的教学,同时根据自闭症孩子教学的特点,我们庆春康复中心提出了具有实际意义上的自然情景教学法。我们将在完善的户外教学模式以及实际的情景模拟模式中,融合了生态教育学和色彩学,在生活环境中进行教学,为孩子日后能更好的融入社会打下坚实的基础,使孩子可以在日常生活中既保证了安全又能达到实时与外界互动,脱离了刻板的桌面教学,更好的达到寓教于乐的状态,并且可以为升入幼儿园或小学的学员提供更好的学前衔接教育,更明显的改善自闭症患儿的刻板行为及社交障碍,达到良好的效果。

         自闭症教学特色:“康复中心在现有的自闭症教学形式下,如ABA   结构化教学、社交故事等形式上,在教学过程中采取独特的、封闭式的教学,同时根据自闭症孩子教学的特点,我们庆春康复中心提出了具有实际意义上的自然情景教学法。我们将在完善的户外教学模式以及实际的情景模拟模式中,融合了生态教育学和色彩学,在生活环境中进行教学,为孩子日后能更好的融入社会打下坚实的基础,使孩子可以在日常生活中既保证了安全又能达到实时与外界互动,脱离了刻板的桌面教学,更好的达到寓教于乐的状态,并且可以为升入幼儿园或小学的学员提供更好的学前衔接教育,更明显的改善自闭症患儿的刻板行为及社交障碍,达到良好的效果。
 

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